PARA USTEDES...¿QUÉ ES SER LIBRES?
PARA IR PENSANDO EN ESTA IDEA DE LIBERTAD LOS INVITAMOS A ESCUCHAR EL CUENTO: "EL PUEBLO QUE NO QUERÍA SER GRIS"
TAMBIÉN PODRÁN LEERLO AQUÍ:👇
PARA REFLEXIONAR:
¿POR QUÉ EL PUEBLO NO QUERÍA SER GRIS?
EN 1.810 LOS CRIOLLOS (hijos de europeos nacidos aquí en América) TAMBIÉN TENÍAN QUE OBEDECER LAS DECISIONES DEL REY FERNANDO QUE ESTABA EN ESPAÑA Y DEL VIRREY CISNEROS QUE VIVÍA AQUÍ Y HACÍA CUMPLIR TODAS SUS ÓRDENES.
PERO CUANDO LLEGARON LAS NOTICIAS DE QUE EL REY HABÍA QUEDADO PRESO, LOS CRIOLLOS ORGANIZARON UNA REVOLUCIÓN (revuelta, reclamo) Y FORMARON "EL PRIMER GOBIERNO PATRIO"
ACÁ UNA SÍNTESIS DE LO OCURRIDO POR AQUELLOS DÍAS...
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¿A QUÉ JUGABAN EN 1.810?
EL AÑO PASADO CONOCIMOS LOS JUEGOS Y JUGUETES QUE USABAN NUESTROS PADRES Y ABUELOS...
AHORA TE INVITAMOS A IR UNOS AÑOS MÁS ATRÁS... ALLÁ POR 1.810... ¿A QUÉ JUGABAN? ¿QUIÉNES? ¿EN DÓNDE?
VEAMOS UN POQUITO:
En los tiempos coloniales los niños comenzaban a trabajar desde muy chicos. La infancia duraba muy poco. A los 8-9 años era común que empezaran a ayudar a sus padres con los trabajos (especialmente los de clase baja). Los niños de los esclavos eran los que jugaban en las plazas y afuera de sus casas (siendo este casi el único privilegio que tenían), los otros niños jugaban en sus casas y en los patios.
Las familias organizaban en sus casas las TERTULIAS: reuniones con amigos donde se bailaba, cantaba y jugaban a las cartas. Un pasatiempo muy elegido era el DOMINÓ, también el JUEGO DE LA OCA, las DAMAS y el AJEDREZ.
"EL GALLITO CIEGO" era un juego familiar que convocaba grandes y chicos.
Los varones jugaban a las ESCONDIDAS, al "VEO VEO", los BARRILETES fabricados por ellos mismos, las CANICAS hechas con piedritas, con PELOTAS de trapo, con BALEROS, a la PERINOLA, con TROMPOS...
PERINOLALas niñas no jugaban los mismos juegos que los varones... Solían jugar en los patios de sus casas con las MUÑECAS que confeccionaban con cuero o tela y botones para los ojos. También jugaban con aros, cánticos, adivinanzas, la RAYUELA, saltos de soga y rondas: "Arroz con leche", "La farolera", "Sobre el puente de Avignon"...
DIÁBOLOAsí como los chicos, los grandes también jugaban... tanto que el Virrey Cisneros, el señor que gobernaba, se preocupó porque tenía miedo que descuiden sus trabajos y los prohibió. Así como prohibió jugar también prohibió muchas cosas, la gente NO PODÍA HACER LO QUE QUERÍA PORQUE NO TENÍA LIBERTAD. Los esclavos estaban cansados de trabajar todo el día y de estar presos de sus dueños.
TECNOLOGÍA:
LA SEÑORA SANDRA TE PROPONE ELABORAR UN JUGUETE UTILIZADO EN 1.810 CON MATERIALES RECUPERABLES QUE TENGAS EN TU CASA.
POR EJEMPLO: BALEROS
TROMPOS:
- CON CD, CORCHO Y PAPELES DE COLORES:
JUEGOS DE DAMAS O AJEDREZ:
NO OLVIDES LLEVAR A LA ESCUELA EL JUEGO CONFECCIONADO PARA JUGAR COMO EN 1.810.
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PLÁSTICA:
EN LA ESCUELA, LA SEÑO MILAGROS NOS INVITÓ A UN VIAJE SORPRENDENTE, A UN LUGAR DIFERENTE...
EN UN TRANSPORTE QUE NOS LLEVÓ A TRAVÉS DEL TIEMPO.
¿ES MÁGICO?… TIENE MANIJAS, BOTONES, LUCES. NOS TRANSPORTÓ EN EL TIEMPO.
DESDE LA NAVE PODEMOS VER PERSONAJES, CASAS, ÁRBOLES Y HASTA EL CABILDO... ¡ES EL 25 DE MAYO!
Y LO PODEMOS OBSERVAR DESDE LA VENTANA... ES UNA OPORTUNIDAD INCREÍBLE! DIBUJA TODO LO QUE VES, NO TE PIERDAS NADA TRATANDO DE COMPLETAR TODA LA HOJA .
¡BUEN VIAJE!...
MÚSICA:
LA SEÑO MARTA NOS INVITA A CANTAR UNA CANCIÓN QUE NOS RECUERDA ALGUNOS PERSONAJES DE LA ÉPOCA COLONIAL:
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YO SOY LA NEGRA TOMASA
VENDEDORA DE EMPANADAS,
CORTADITAS A CUCHILLO
Y EN HORNO DE BARRO HORNEADAS.
YO SOY JOSÉ NICANOR
NACIDO AQUÍ BIEN CRIOLLO,
REPARTO EL AGÜITA FRESCA
RECOGIDA DEL ARROYO.
HIJO DE DOÑA TOMASA,
VENDO VELAS Y VELONES
PARA ILUMINAR LAS CASAS.
YO SOY EL CHASQUI DEL PUEBLO,
MI NOMBRE ES DON SANTIAGO.
Y VOY REPARTIENDO CARTAS
LAS LLEVO DE PAGO EN PAGO.
SOY BALTAZAR EL MULATO,
DE PROFESIÓN FAROLERO,
SUBO LA ESCALERA Y PRENDO
LOS FAROLITOS DEL CERRO.
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